培養批判思考，破解AI與媒體資訊陷阱
工作坊首日聚焦於媒體識讀與AI資訊判讀，活動中點出AI常把「常見說法」講成精確事實的盲點。課程透過「快問快想」與「媒體識讀攻防戰」等互動環節，結合即時問答工具，培養學生批判思考與提問能力。學生在分組查證與互相辯論的過程中，不僅學會辨識媒體敘事與情緒操作，也建立了面對資訊爆炸時代應有的防護網。
沉浸式「供應鏈生存戰」，體驗台灣企業真實處境
次日活動則以「經濟」、「地緣政治」、「供應鏈」作為核心主軸。其中最具特色的亮點為「供應鏈生存戰」大型互動思辨遊戲。學生分組扮演鴻海、台積電、宏碁、上銀科技與HTC等台灣指標性企業，透過在教室「實體走位」、「空間抉擇」與「群體視覺化」的衝擊，學生直接「看到」全球供應鏈的移動。活動模擬了從全球化黃金年代到地緣政治洗牌，再到AI浪潮全面引爆的歷史階段變革。學員在限時決策的遊戲中，深刻感受台灣企業在美中夾擊、AI海嘯與兩岸地緣政治下的真實處境與危機感。 活動中也結合了「兩岸真心話大冒險：價值觀天秤」環節，所有人必須用腳投票，並與講師進行直接的意見交鋒與對話。
跨校名師匯聚，引導反思青年未來定位
本次工作坊師資陣容堅強，邀請到國立虎尾科技大學通識教育中心康世昊副教授兼主任 、東海大學政治學系張峻豪教授兼主任 、以及國立清華大學通識教育中心周子欽助理教授共同帶領探討。
本次活動的終極目標是連結學生科系專業與國際局勢，並引導學生思考未來職涯與產業趨勢。在活動尾聲，講師期許虎科大的同學在未來的地緣政治與AI時代中，能善用自身的專業技能，成為用實作硬實力逼世界跟我們坐下來談判的不可取代的人才，而不是在夾縫中隨時被換掉的零件 。
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